Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: El Ministerio de Educación (MINEDU) publica el Manual de Aplicación de Rúbricas de Observación de Aula para Evaluación Docente. La observación de aula es un instrumento que tiene como finalidad evaluar el desempeño de los docentes frente a sus estudiantes. Para efectos de este Manual, cuando decimos aula no nos referimos únicamente al salón de clase.. Desempeños evaluados en el instrumento de observación de aula. 1. Involucra activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Logra la participación activa y el interés de los estudiantes por las actividades propuestas, ayudándolos a ser conscientes del sentido, importancia o utilidad de lo que se aprende. 2.
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Rubrica para la autoevaluación de diarios de observación de clases. Insuficiente. Suficiente. Excelente. Descripción. (45%) Sobre los objetivos generales e individuales de observación. El diario presenta problemas de estructura que dificultan su lectura. La información / descripciones aportadas no permiten reconstruir la sesión observada.. El presente ensayo es una reflexión crítica al diseño de las rúbricas de evaluación para la Educación Virtual (EV). Con tal propósito, pretendo demostrar, que aun en los procesos educativos en línea, la práctica evaluativa debe mantener una relación dialéctica con el aprendizaje a fin de garantizar la producción del conocimiento.